به گزارش خبرگزاری ایران پرس، رضامراد صحرایی در هزار بیست و ششمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به فعالیت‌ها و اقدامات آموزش و پرورش و همچنین روند رسیدگی به اعتراضات معلمان نسبت به رتبه‌هایی که کسب کرده‌اند، گفت: اعتراضات معلمان در مورد رتبه‌بندی به دقت بررسی می‌شود تا حقی از کسی ضایع نشود.
سرپرست وزارت آموزش و پرورش گفت: ۹۴۰ هزار معلم، تقاضای رتبه کرده بودند که پرونده ۹۳۳ هزار نفر بررسی شد، ۵۹ میلیون سند در سامانه‌ای که ظرف مدت سه و نیم ماه آماده بهره‌برداری شده بود، بارگذاری شد، این مسئله حجم گردش کار آن را افزایش داد. در طول رتبه‌بندی چندین هزار حکم صادر شده است.
وی با تاکید بر این که مشکلات رتبه‌بندی را با کمک همکاران برطرف می‌کنیم، عنوان کرد: چند کار در مورد رتبه‌بندی در حال انجام است؛ اول اینکه فرایند رسیدگی به اعتراضات آغازشده است که در اعتراضات اجازه بارگذاری مدرک جدید داده نمی‌شد که به فوریت زمینه بارگذاری مدرک جدید فراهم خواهد شد، البته باید قابلیت‌های جدیدی در سامانه برای این کار ایجاد شود و معلمان می‌توانند در مؤلفه مورد اعتراض، مدارک تکمیلی را ارائه دهند.
سرپرست وزارت آموزش‌وپرورش اظهار کرد: کمیته نظارت و پایش رتبه‌بندی شروع به کارکرده است و گروهی مختصات عمومی هر یک از رتبه‌ها را مشخص کرده‌اند که بر اساس آن، رتبه‌ها را کیفیت‌سنجی می‌کنند.
صحرایی با اشاره به موضوعات در دستور کار آموزش و پرورش بیان کرد: برگزاری با شکوه هفته بزرگداشت مقام معلم، ساماندهی نیروی انسانی، هدایت تحصیلی دانش‌آموان، برنامه هفتم توسعه و ... از جمله موضوعات بسیار مهمی هستند که باید توجه جدی شود.
وی با تأکید بر این که نقش آموزش و پرورش در برنامه هفتم توسعه باید پررنگ دیده شود، تاکید کرد: در این حوزه تمام تلاش خود را می‌کنیم تا آموزش و پرورش نقش ویژه‌ای در برنامه هفتم داشته باشد.
صحرایی در پایان گفت: آموزش و پرورش نیازمند مشارکت و همکاری همه دستگاه‌ها و جامعه است تا بتواند نقش خود را به نحو احسن ایفا کند.در ادامه این جلسه موضوع «آموزش زبان‌های خارجی» بحث و بررسی شد که ضمن تصویب کلیات آن، مقرر شد موضوع کیفیت بخشی آموزش زبان‌های خارجی در جلسات بعدی شورای‌عالی بررسی شود.
اعضای شورای‌عالی آموزش و پرورش در این جلسه مسائل مختلف آموزش و پرورش از جمله رتبه‌بندی معلمان و لزوم رسیدگی به اعتراضات آنان، توجه به گزینش نیروی انسانی توانمند و متخصص مورد نیاز آموزش و پرورش، کنکور و چالش‌های آن در نظام آموزشی، توجه جدی به امتحانات نهایی دانش‌آموزان، بازنگری و اصلاح آئین‌نامه رتبه‌بندی معلمان و تصویب آن در شورای‌عالی آموزش و پرورش، کتاب درسی دانش آموزان، بی ثباتی مدیریت در آموزش و پرورش و... را بحث و بررسی کردند.
113
بیشتر بخوانید:
رسیدگی به اعتراضات رتبه‌بندی معلمان از ۱۹ فروردین
