به گزارش خبرگزاری ایران پرس، بهرام عین اللهی، وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی در آیین افتتاحیه شصت و نهمین آزمون دانشنامه تخصصی و سی و ششمین دوره آزمون دانشنامه فوق تخصصی با اشاره به مرتبه و ارزش شغل معلمی در جامعه، اظهار داشت، هیچ شغلی در یک جامعه بالاتر از معلمی نیست.
بهرام عین اللهی با بیان اینکه رشد علم و دانش و وجود دانشمندان در هر نظامی از افتخارات آن است، تصریح کرد، علم نافع در دین اسلام از ارزش و جایگاه بالایی برخوردار است و دانش وقتی ارزش و اعتبار دارد که در خدمت مردم قرار بگیرد و بتواند نیاز جامعه را برآورده کرده و مشکلات مردم را حل کند.
به گفته وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، علم و دانش در حوزه پزشکی و درمان توانسته است به کمک مردم بشتابد و از بسیاری از مشکلات آنان گره گشایی کند.
بهرام عین اللهی ادغام آموزش پزشکی و بهداشت و درمان را از افتخارات جمهوری اسلامی ایران عنوان و خاطرنشان کرد، با این ادغام، دانش و نیاز جامعه تلفیق یافته و به عبارتی دانشگاه‌های ما در خدمت جامعه قرار گرفته اند که ما باید این را قدر بدانیم.
وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی با اشاره به گفت و‌گویش با بسیاری از وزرای بهداشت کشورهای مختلف در اجلاس ژنو یادآور شد، آنها ادغام بهداشت و درمان و آموزش پزشکی را افتخاری برای کشور ما تلقی می کردند و موجب مباهات است که اعلام کنیم جمهوری اسلامی ایران در علوم و دانش پزشکی رشد بسیار چشمگیری داشته است.
بهرام عین اللهی همچنین وظیفه اصلی استادان علوم پزشکی را تربیت دانشجو و نخبه‌پروری برشمرد و تاکید کرد، هر دانشگاه را به استادان برجسته‌ای که در آن تدریس می‌کنند، می‌شناسند و از سوی دیگر استادان را نیز به دانشجوی‌هایی که تربیت می‌کنند، خواهند شناخت.
وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی با بیان اینکه طبیعتا هر استادی مقاله شاخصی دارد، گفت، برای ما قابل قبول نیست که حاصل کار یک استاد تنها مقاله باشد؛ بلکه شاخص اصلی یک استاد، محصولاتی است که بتواند نیاز جامعه را تامین کند.
بهرام عین اللهی با انتقاد از این که برخی از استادان آموزش و درمانگاه‌های خود را تعطیل کردند و فقط به تولید مقاله در مراکز تحقیقاتی مشغول هستند، افزود، این روش پاسخگوی نیاز ها نیست.
وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، مهارت آموزش، فراگرفتن شیوه‌های تدریس، ایجاد انگیزه در دانشجو و بهره‌گیری از ابزار کمک آموزشی را از الزامات امروز آموزش علوم پزشکی در کشور دانست.
بهرام عین اللهی با اعلام این خبر که اولین دانشگاه هوشمند در کشور ایجاد شده است، گفت، در این دانشگاه هوشمند به دنبال آن هستیم که از ابزارها و روش‌های جدید آموزش تؤام با فناوری های نوین بهره بگیریم چرا که امروزه تدریس، سرکلاس حاضر شدن و جزوه دادن نیست بلکه باید از انواع و اقسام شبیه ساز‌ها دستگاه‌های سمعی و بصری و انیمیشن‌‌ها که بتوانند روش‌های دشوار آموزش پزشکی را اجرا کنند و در اختیار دانشجو قرار دهند، استفاده کنیم.
وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی افزود، البته در دانشگاه های علوم پزشکی مختلف کشور اقدامات خوبی در بحث سیمولاتورها (شبیه‌سازها) و سیمولیشن‌ها (شبیه‌سازی) صورت گرفته به عبارتی رزیدنت‌ها قبل از حضور در اتاق عمل، باید با نرم‌افزارها و سیمولاتورها کار کنند و سپس وارد اتاق عمل شوند.
بهرام عین‌اللهی با بیان اینکه استادان می‌توانند برای تدریس خود برنامه داشته باشند، توانمندسازی اساتید را یک ضرورت عنوان و تصریح کرد، دانشگاه‌های علوم پزشکی باید بتوانند استادان را در ارتباط با روش‌های آموزشی تجهیز و توانمند کنند و یکی از ویژگی‌های مهم اساتید دانش‌پژوهی است.
وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی با تاکید بر اینکه در گام دوم انقلاب اسلامی، اعتلای ارزش های معنوی و اخلاقی در استاد و دانشجو اهمیتی ویژه دارد، گفت، ما استاد را فرمانده معنوی و علمی دانشگاه و دانشجو را رزمنده عرصه علم و خوداتکایی می دانیم.
بهرام عین‌اللهی از دبیران شورای آموزش پزشکی و تخصصی و گروه‌های بورد خواست که تابع قانون باشند و بر اجرای درست و کامل آن تاکید کنند.
وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی همچنین به دیپلماسی علمی اشاره و خاطرنشان کرد، از استادان انتظار داریم اگر در همایش ها و برنامه‌های بین‌المللی شرکت می‌کنند، به مثابه یک دیپلمات علمی برای کشور و با حفظ ماهیت فرهنگی خود در این گونه مجامع ظاهر شوند.
بهرام عین‌اللهی با تاکید بر اینکه راهبرد اصلی وزارت بهداشت، افزایش بهره وری است، خاطرنشان کرد، نزدیک به 600 هزار پرسنل، هزار بیمارستان و 150 هزار تخت بیمارستانی وجود دارد اما از این همه تجهیزات، متوسط بهره وری 25 درصد است که باید سعی کنیم بهره وری ما در مراکز دانشگاهی افزایش یابد.
وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی گفت، باید با استفاده از نیروی‌های تمام وقت، بهره‌وری را در مراکز دانشگاهی و درمانی بالا ببریم.
بهرام عین‌اللهی با اشاره مصوبه امروز چهارشنبه هیات دولت گفت، سقف کارانه در مناطق محروم به طور کلی برداشته شد و سقف کارانه در مراکز علوم پزشکی غیر محروم 120 میلیون تومان تعیین که به میزان 20 درصد با نظر وزیر قابل افزایش است. این مصوبه برای یک سال است و اگر به نتایج خوبی رسیدیم، تمدید خواهد شد.
وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی درباره تعرفه های بخش دولتی و خصوصی نیز تاکید کرد که این وزارتخانه در نظر دارد تا در سال آینده (1402) این تعرفه‌ها برابر شود.
بهرام عین‌اللهی همچنین با اشاره به طرح دارویار ضمن برشمردن موفقیت‌های حاصل از این طرح گفت، لازمه اجرای طرح دارویار نسخه نویسی الکترونیک بود و ما باید به سمت پرونده الکترونیک می رفتیم تا داده های خود را کامل کنیم.
وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی گفت، تا پایان امسال هیچ تغییری در قیمت لوازم و وسایل پزشکی و پروتزها صورت نمی گیرد.
بهرام عین‌اللهی طرح پزشک خانواده را از جمله طرح هایی عنوان کرد که 18 سال بر روی آن مطالعه صورت گرفته و اجرایی شدنش نیازمند نهایی سازی پرونده الکترونیک است.
وی با بیان اینکه وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی بیشترین همکاری را با نخبگان داشته و دارد، گفت، سه هزار عضو بورد با این وزارتخانه همکاری می‌کنند که این یک فرصت است و باید از همه اساتید در تمام فرآیندها استفاده کنیم.
وزیر بهداشت و درمان و آموزش پزشکی با بیان اینکه در برگزاری برخی امتحانات روش نادرست اتخاذ می شود، گفت، چرا باید بسیاری از کارها از جمله امتحانات ارتقا را متمرکز کرد؟ وی شخصا اعتقادی ندارد که ارتقا متمرکز باشد بلکه باید به خود بخش‌ها واگذار شود و فقط امتحانات خروجی، گواهینامه و دانشنامه متمرکز باشد.
بهرام عین‌اللهی بر توجه کافی به آموزش کیفی دانشجویان علوم پزشکی تاکید و تصریح کرد، فارغ التحصیلان ما باید جوابگوی نیاز جامعه باشند . از این حیث ارزشیابی مراکز مختلف دانشگاهی کشور را انتظار داریم.
وزیر بهداشت و درمان و آموزش پزشکی از اعضای بورد خواست تا خطوط قرمز آموزشی را مدنظر قرار دهند؛ چرا که تامین سلامت و حفاظت آزمون ها، اعتبار و آبروی کشور است و مسئولیت برگزاری هر رشته به عهده دبیر آن رشته است. بنابراین وقتی دبیر تعیین شد ما دبیر را به عنوان نماینده تام الاختیار خود می شناسیم و انتظار داریم خطوط قرمز را رعایت کنند.
بهرام عین‌اللهی تاکید کرد: لازم است در طراحی سوالات وقت کافی گذاشته شود چرا که آموزشی بودن سوالات مهم است. ما امتحان را جزیی از فرایند آموزش می دانیم که در زندگی دستیار نقش مهمی دارد.
وزیر بهداشت و درمان و آموزش پزشکی با بیان اینکه قوی ترین نظام سلامت منطقه از آن ماست، گفت: این به دلیل زحمات همه نیروهای نظام سلامت است و وظیفه داریم این توفیق را حفظ کنیم و ارتقا دهیم و امیدواریم با همکاری هم موفقیت‌های بزرگی را برای جمهوری اسلامی ایران رقم بزنیم.
115
